Otizmli çocuklarla hareket eğitimi, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı almış çocukların motor becerilerini, duyusal bütünleme yetilerini, sosyal iletişim kapasitelerini ve yaşam kalitelerini geliştirmek amacıyla uygulanan planlı, yapılandırılmış ve bireyselleştirilmiş fiziksel etkinlikler bütünüdür.
Bu eğitim; oyun, spor ve egzersiz temelli etkinliklerle, çocuğun mevcut beceri düzeyine uygun olarak sunulur.
Otizmli Çocuklarda Neden Hareket Eğitimi Önemlidir?
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocuklarda sıklıkla şu zorluklar görülür:
- Motor beceri eksiklikleri (denge, koordinasyon, kaba ve ince motor)
- Duyusal bütünleme sorunları (dokunma, ses, hareket duyularına karşı hassasiyet)
- Sosyal etkileşim zorlukları
- Tekrarlayıcı davranışlar
- Düşük fiziksel aktivite düzeyi ve obezite riski
Hareket eğitimi, bu zorluklarla başa çıkmada etkilidir.
Hareket Eğitimi Neleri İçerebilir?
- Kaba motor çalışmaları: Koşma, zıplama, tırmanma, denge yürüyüşleri
- İnce motor çalışmaları: Top yuvarlama, ip atlama, düğme ilikleme (hareket temelli oyunlarla)
- Koordinasyon oyunları: Topla oynanan grup oyunları, eşli hareket çalışmaları, el koordinasyonu.
- Duyu bütünleme çalışmaları: Salıncak, top havuzu, yumuşak yüzeylerde denge aktiviteleri
- Yoga ve nefes çalışmaları: Dikkat ve sakinleşme becerilerini artırmak için
Otizmli Çocuklar İçin Hareket Eğitimi Nasıl Planlanır?
- Bireysel Değerlendirme: Her çocuğun motor gelişim seviyesi, duyusal hassasiyetleri ve davranışsal özellikleri göz önünde bulundurulur.
- Yapılandırılmış Ortam: Açık kurallar, tekrar eden rutinler, net yönergeler ile desteklenir.
- Görsel Destek Kullanımı: Etkinlik sıralarını göstermek için kartlar, görseller veya zamanlayıcılar kullanılabilir.
- Motivasyon ve Pekiştirme: Sevdiği oyuncaklar, müzikler veya ödül sistemleri ile katılım artırılır.
- Grup Etkileşimi (varsa): Sosyal becerileri desteklemek için akranlarıyla ortak etkinlikler planlanabilir.
Hedefler Neler Olabilir?
- Vücut farkındalığını artırmak
- Denge ve koordinasyonu geliştirmek
- Duyusal hassasiyetleri azaltmak
- Sosyal etkileşimleri desteklemek
- Günlük yaşam aktivitelerine hazırlık sağlamak
- Özgüven ve başarı duygusu kazandırmak